5.1.1. Decálogo: Punto de partida

Estimado Equipo Directivo:

 Adjuntamos este decálogo, que esperamos os pueda servir en la planificación de la vuelta a clase.

PUNTO DE PARTIDA:  

1. En la incorporación es conveniente partir de un análisis de la realidad de todo lo que ha pasado y las consecuencias que va a tener en la comunidad educativa. No podemos volver como si no hubiera ocurrido nada.
2. Desde el ámbito educativo se debe dar respuesta a una nueva situación.
3. Esta situación no había ocurrido nunca, es nueva para todos, por lo que la vuelta genera mucha incertidumbre en toda la comunidad educativa: alumnado, familia y docentes.
4. El confinamiento domiciliario, sin previa preparación, ha generado mucho “estrés”, tanto a alumnado y sus familias como al profesorado, ya que la educación presencial ha debido pasar a formato distancia en poco tiempo, teniendo que improvisar y  sin haberse planificado.
5. No sabemos qué realidad va a haber en septiembre con respecto a la pandemia, por ello es bueno que veamos diferentes escenarios y disponer de planes alternativos en función de la fase de desescalada en la que estemos: normalidad, una parte del alumnado en clase por turnos, una parte en presencial y otra en teleformación alternándose, todo el mundo en teleformación en casa, etc.
6. Todas estas situaciones evidencian que hay que estar preparados para la vuelta. No hay certezas aún de lo que vamos a encontrarnos. Pero desde el ámbito educativo, sí que podemos prever  orientaciones para una reincorporación planificada a nivel socioemocional.
7. Aunque la incorporación genera incertidumbre, se trata de un retorno deseado, un reencuentro alegre que se puede hacer más cordial y lúdico con las actividades previstas en el Plan.
8. Los primeros días son fundamentales para ese reencuentro positivo; ayudarán a limar las dificultades de comunicación de la educación online. La presencia física aporta cordialidad y comprensión.
9. Os animamos a que utiliceis este Plan para preparar la vuelta de forma planificada, que pueda servir como base, pudiendo adaptarla a la realidad de cada centro.

¡¡ Ánimo!! Ya estáis preparados para comenzar con VUESTRO PLAN.